Además de temas sobre Argentina, esta enciclopedia incluye algunos artículos sobre temas de importancia general para orientados a la mejor comprensión general de las ciencias y las tecnologías. Uno de ellos es el [[concepto de número]]. En este artículo se discute un tema poco profundizado la profundización del concepto en el ámbito escolar, mediante la identificación de los sus rasgos centrales de este concepto. La mayoría de las personas se vería en figurillas si tuviera que definir qué es un número. Parte del problema es que los números no son objetos, sino relaciones entre conjuntos de objetos reales o ideales. Al relativamente sencillo rasgo ''cardinal'' hay que agregar el más complejo rasgo ''ordinal'' sin el cual los números no podrían cumplir su [[función]] práctica principal, la medición. Lea el artículo para comprender mejor '''[[concepto de número|el crucial concepto de concepto de número]]'''.