Acoso escolar

El acoso escolar o bullying es el hostigamiento o acoso, con violencia física o verbal, que hace un alumno de otro. El acoso escolar se ha incrementado considerablemente en Argentina a partir de comienzos del siglo XXI, donde hay frecuentes noticias periodísticas sobre casos. En septiembre de 2013 la Cámara de Diputados de la Nación sancionó la ley sobre la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad en la Escuela, a partir de un proyecto de la diputada Mara Brawer. Resta aún la aprobación de la Cámara de Senadores.

Proyecto

Algunos de los principios orientadores de la nueva ley son:

• a) la resolución no violenta de conflictos, la utilización del diálogo como metodología para la identificación y resolución de los problemas de convivencia;
• b) el respeto por las normas y la sanción de sus transgresiones como parte de la enseñanza socializadora;
• c) la contextualización de las transgresiones en las circunstancias en que acontecen, según las perspectivas de los actores, los antecedentes previos y otros factores que inciden en las mismas, manteniendo la igualdad ante la ley;
• d) el derecho del estudiante a ser escuchado y a formular su descargo ante situaciones de transgresión a las normas establecidas;
• e) la valoración primordial del sentido formativo de las eventuales sanciones o llamados de atención

Dentro de los objetivos de la norma están, entre otros, los de:

• a) garantizar el derecho a una convivencia pacífica;
• b) orientar la educación hacia criterios que eviten la discriminación;
• c) promover la elaboración o revisión de las normas de las jurisdicciones sobre convivencia en las instituciones educativas, estableciendo así las bases para que estas últimas elaboren sus propios acuerdos de convivencia;
• d) establecer los lineamientos sobre las sanciones a aplicar en casos de transgresión de las normas;
• e) impulsar estrategias y acciones que fortalezcan a las instituciones educativas y sus equipos docentes, para la prevención y abordaje de situaciones de violencia en las mismas;
• f) promover la creación de equipos especializados y fortalecer los existentes en las jurisdicciones para la prevención e intervención ante situaciones de violencia;
• g) desarrollar investigaciones cualitativas y cuantitativas sobre la convivencia en las instituciones educativas y el relevamiento de prácticas significativas en relación con la problemática.

Fuentes

• Proyecto de Ley Nacional sobre la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad en la Escuela.
• Angriman, Marcelo Antonio; La nueva ley contra el acoso escolar en la Argentina; diario Río Negro; General Roca (Pcia. de Río Negro); 28 de septiembre de 2013.