# Identificar, priorizando, las necesidades básicas que se ponen en evidencia. Elija una secuencia de cuadros donde aparezca una necesidad y la manera de satisfacerla, como 15-16-17-20, borre los números de los cuadros y entréguelos mezclados para que los alumnos los coloquen en el orden : necesidad -> → medio -> para resolverla → satisfacción (hay . Hay muchas otras secuencias similares, elija la que le parezca más apropiada).