La '''enseñanza de la Matemática''' es la exposición de hechos y problemas, y la guía para comprenderlos y resolverlos, a partir de los cuales se lleva a cabo el proceso de aprendizaje de la Matemática. En Argentina, a partir de la introducción de la Teoría de Conjuntos, se han enfatizado los aspectos más abstractos de la [[estructura]] interna de la Matemática en detrimento de las [[saber|destrezas prácticas de resolución de problemas]] mediante la Matemática. Uno de los problemas centrales de la enseñanza de la Matemática, es su finalidad.
==Historia==
Uno de los primeros matemáticos radicados en Argentina fue Felipe Senillosa, topógrafo nacido en Barcelona en 1783. Estudió Matemática en la Universidad de Alcalá de Henares y combatió contra los ejércitos de Napoleón cuando Francia invadió España. Luego de ser tomado prisionero en 1809, se enroló en el ejército francés. Considerado traidor en su país, después de la expulsión de los franceses emigró a Londres en 1815. La misión diplomática integrada por Belgrano, Rivadavia y Sarratea lo invitó allí a instalarse en el Río de la Plata junto con otros académicos europeos como Aimé Bonpland, Pablo Ferrari y Pedro Carta Molina. En Buenos Aires fue tanto docente como periodista. Fundó el periódico ''Los amigos de la patria y de la juventud'', dedicado a ''discutir cuanto pudiera interesar a la instrucción pública''. En 1816 dirigió —primero conjuntamente con el mexicano José Lanz, luego sólo—la Academia de Matemática creada por la Asamblea del año XIII. En 1818 publicó un tratado de aritmética elemental. Cuando la Academia fue incorporada a la Universidad de Buenos Aires, dictó allí la cátedra de geometría hasta 1826. En 1825 escribió un tratado de Geometría que incluía nociones de cálculo diferencial e integral. En 1826 Rivadavia lo nombró ingeniero del Departamento de Topografía de la ciudad, donde diseñó un plan de ampliación de la ciudad y el trazado de las actuales calles Entre Ríos y Callao. Escribió también una memoria sobre los pesos y medidas, donde estableció la conversión entre las antiguas medidas españolas, aún en vigencia, y las del sistema métrico decimal adoptado por Rosas. En 1832 fue electo diputado provincial por el Partido Federal y se unió al grupo de leales a Rosas. Continuó enseñando en la universidad hasta poco antes de 1850, cuando se retiró a la vida privada. Murió en su quinta del barrio de Barracas en 1858.
===Fuentes===
* {{Cita diario|Página/12|Sánchez, Claudio H.|Esquinas de la ciencia|19 de octubre de 2012|http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/futuro/13-2757-2012-10-19.html}}.